Un nuevo estudio publicado en Cienciaaborda el tema delicado en memoria infantilmostrando así que las mentes jóvenes realmente forman i recuerdos. Aunque no está claro por qué estos recuerdos se vuelven tan difíciles de recuperar en el futuro en la vida.
«Siempre me ha fascinado este misterioso punto vacío que tenemos en nuestra historia personal»le dijo al FP Nick Turk-BrowneProfesor de Psicología en Yale y autor principal del estudio.
Memoria en los niños: un estudio innovador se centra en la elaboración de los recuerdos
Para lidiar con este tema, el equipo de Turk-Briane ha utilizado métodos que su laboratorio ha desarrollado a lo largo de los años: trabajar con familias para incorporar chupetes, mantas y animales embalsamados, mantener a los niños todavía con cojines y usar motivos de fondo psicodélicos para mantenerlos ocupados.
26 niños participaron en todos. En primer lugar, se mostraron imágenes de caras, escenas y objetos. Después de eso, se les presentó una imagen vista anteriormente. «Cuantificamos cuánto tiempo pasan para mirar lo antiguo que vieron antes, y esta es una medida de su memoria para esa imagen. Lo que podemos concluir con precisión nuestro estudio es que los niños tienen la capacidad de codificar episodios en el hipocampo a partir de aproximadamente un año de edad». Estas son las palabras de Turk-Browne.
«El ingenio de su enfoque experimental no debe subestimarse»Los investigadores Adam Ramsaran y Paul Frankland escribieron en un editorial científico que lo acompaña. En cualquier caso, lo que sucede con estos primeros recuerdos sigue sin resolverse. Tal vez no se han consolidado completamente en el archivo a largo plazo, o tal vez persisten, pero de hecho se vuelven inaccesibles.
Según algunos resultados, aún temprano y temporal, estos Los recuerdos podrían persistir hasta la edad de unos tres años antes de desaparecer. Turk-Briwne está particularmente intrigado por la posibilidad de que estos fragmentos algún día puedan reactivarse más adelante en la vida.