Lenguas y familias: una nueva investigación muestra resultados inesperados

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By Rita Ora

Según una investigación bastante reciente, Las madres tienen un doble impacto en la exposición de sus hijos al lenguaje.. Hoy en día, cada vez son más los padres que esperan poder criar a sus hijos bilingües y los expertos les han aconsejado que sigan un enfoque muy riguroso, es decir, «un padre-un idioma“.

Un grupo de investigadores de la empresa investigó más a fondo este aspecto Universidad Concordia quien publicó el estudio sobre Desarrollo infantilbasado en familias bilingües en Montreal. El estudio proporcionó algunos datos muy interesantes y destacó cómo, en lugar de seguir el enfoque de un padre, un idioma, en familias monterrecas Es más común que ambos padres hablen ambos idiomas con sus hijos.

Lenguas y familias: cómo criar niños bilingües

Hablando y revelando los datos de este estudio estuvo Andrea Sander-Montant, estudiante de doctorado en la Laboratorio de investigación infantil Concordia así como autor del estudio. “Para nosotros tenía sentido, porque hay muchos adultos activamente bilingües en Montreal. También nos dice que las familias están utilizando enfoques con los que se sienten cómodas, a pesar de los consejos tradicionales dados a los padres sobre la crianza de niños bilingües».

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Los investigadores llevaron a cabo una estudio de campoanalizando los cuestionarios de cientos de familias e identificando 4 estrategias, a saber, un padre, un idioma, ambos padres bilingües y un padre bilingüe y un idioma en casa. Según los resultados, no se identificó ninguna estrategia como la mejor para hacer crecer un negocio. niño bilingüe.

Sin embargo, la influencia externa de las madres fue muy evidente en familias con lengua hereditaria. “Creemos que este puede ser el caso porque las madres pasan incluso más tiempo en casa que los padres. También puede haber factores culturales en juego, donde las madres sienten que es su responsabilidad transmitir el idioma”. Así lo añade el investigador, que habla así de una nueva forma de hablar de la transmisión de lenguas.